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प्रश्न चिह्न नियम - इन अनिवार्यताओं को समझना

प्रश्न चिह्न  खेल बच्चों को गणित का एक बहुत ही महत्वपूर्ण हिस्सा सिखाने का एक शानदार तरीका है। खेल के पीछे मूल आधार यह है कि छात्रों को बोर्ड पर सभी अलग-अलग "पी" शब्दों को घेरना चाहिए ताकि शिक्षक यह पता लगा सकें कि उनके प्रश्न का उत्तर क्या है। जिस तरह से यह काम करता है वह सरल है: जब छात्र शब्दों को घेरते हैं, तो उन्हें उन्हें एक प्रकार के क्रॉस-हैचिंग पैटर्न में लिखना चाहिए। इसका मतलब है कि आप जितने अधिक गोले बनाएंगे, उतनी ही बार शिक्षक को सही उत्तर मिलेगा।

 

इस खेल की सबसे अच्छी बात यह है कि यह वास्तव में सिखाना बहुत आसान है। इसे खेलने के लिए आपके पास गणित का बहुत उच्च स्तर का ज्ञान होना आवश्यक नहीं है। वास्तव में, अधिकांश छात्रों को इसे सबसे बुनियादी ज्ञान के साथ खेलने में सक्षम होना चाहिए। विद्यार्थी के लिए केवल इतना आवश्यक है कि वह शब्दों को खींचे और जितने हो सके उतने वृत्त बनाएं। (यह मदद करता है अगर वे शब्दों को पहले वाक्य के आकार या बड़े अक्षरों में लिख सकते हैं।) फिर उन्हें बस यह गिनना होगा कि उन्होंने कितने शब्द बनाए हैं।

एक बार जब छात्रा ने अपने बोले गए सभी शब्दों को लिख लिया, तो उसे सही उत्तर देना चाहिए, भले ही वह वह उत्तर न हो जो उससे पूछा गया हो। उसके सभी उत्तर सही होने के बाद, शिक्षिका अपने छात्र से यह देखने के लिए एक छोटी सी पहेली करने के लिए कहेगी कि वह अपने द्वारा लिखे गए शब्दों के अर्थ को कितनी अच्छी तरह समझती है। एक छात्र के लिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि "पी" या "बी" वाला एक सर्कल एक प्रश्न के लिए नहीं, बल्कि एक लापता अक्षर के लिए खड़ा है।

कुछ प्रश्न चिह्न नियम गलत हलकों को संभालने का सही तरीका बताते हैं। आमतौर पर, शिक्षिका विद्यार्थी को तब अंक देती है जब वह यह दिखा सकती है कि वह वृत्त का अर्थ समझती है। इन्हें "पेन" कहा जाता है, और एक छात्र जितने अधिक अंक अर्जित करता है, उसके भविष्य के खेल जीतने की संभावना उतनी ही बेहतर होती है। प्रश्नचिह्न मज़ा के अन्य पहलू भी हैं। उदाहरण के लिए, एक वृत्त आमतौर पर एक लापता अक्षर का प्रतिनिधित्व करता है जब वह बिना प्रश्न चिह्न के दिखाई देता है।

प्रश्न चिह्न नियमों का एक अन्य पहलू यह समझना है कि क्रॉसिंग शब्द के लिए "सी" का उपयोग किया जाता है। क्रॉसिंग शब्दों की आमतौर पर अनुमति होती है, लेकिन जब वे एक प्रश्न चिह्न में दिखाई देते हैं, तो उन्हें काट दिया जाना चाहिए। कुछ मंडलियों में सबसे ऊपर "s" छक्के भी होते हैं।

बहुत से छात्र पाते हैं कि प्रश्न चिह्न नियमों को याद रखना आसान होता है जब वे उन्हें एक कार्ड में मुद्रित देखते हैं। वास्तव में, कुछ उच्च विद्यालयों और कॉलेजों ने यह दृष्टिकोण अपनाया है और उनकी अपनी व्यक्तिगत प्रश्न चिह्न शैली है। अध्ययन किए जा रहे विषय के आधार पर शैलियाँ भिन्न हो सकती हैं। मानक प्रश्न चिह्न शैलियाँ बीच में नीचे की ओर दो लंबवत रेखाओं के साथ काले रंग की होती हैं।

कभी-कभी वृत्त में दो बिंदु या तीन भी हो सकते हैं। यह प्रश्नवाचक चिन्ह की शैली और प्रश्नवाचक चिन्ह के उद्देश्य पर भी निर्भर करता है। जब छात्र प्रश्न चिह्न प्रणाली सीख रहा होता है, तो उसे एक सर्कल में प्रश्न चिह्न मिल सकता है, उदाहरण के लिए, जबकि अगले छात्र को दो लंबवत रेखाओं वाले सर्कल में प्रश्न चिह्न मिल सकता है। प्रश्न चिह्न का उद्देश्य पूरी तरह से उस उद्देश्य पर निर्भर करता है जिसके लिए इसका उपयोग किया जाएगा।

कुछ प्रश्नों का उत्तर प्रश्नवाचक चिह्नों के बिना नहीं दिया जा सकता, जैसे मानव शरीर या ऋतुओं के बारे में प्रश्न। जब कोई छात्र इस तरह के प्रश्न का सही उत्तर देना नहीं जानता है, तो उसे उत्तर दिखाना बेहतर होगा ताकि वह मदद मांग सके। एक बार जब छात्र के पास उत्तर हो, तो उसे प्रश्न चिह्न के सामने प्रश्न चिह्न लगाना चाहिए, न कि उसके विरुद्ध। यह छात्र के साथ-साथ प्रश्न में प्रश्न के प्रति सम्मान दर्शाता है। आखिरकार, छात्रों को उन चीजों को याद रखने की अधिक संभावना है जो उन्हें बोलते हुए सुनने की तुलना में नीचे लिखी गई हैं!